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Le programme comprend 180 crédits de formation répartis comme suit : 

Le cursus est organisé autour d’une pédagogie par projet au bloc 1 qui permettra aux étudiant.e.s d’acquérir une méthodologie de travail, une autonomie, et de mettre en pratique des savoirs acquis au cours des différentes activités d’apprentissage. 

Une pédagogie active sera développée aux blocs 2 et 3, elle permettra de rendre l'étudiant.e act.eur.ice de ses apprentissages afin qu'il.elle construise ses savoirs à travers des situations de recherche.

Au bloc 3 l’activité d’apprentissage : « L’atelier Eco-Design » sera le lieu où les étudiants se verront confier un projet en éco-design et en économie circulaire préparatoire au mémoire et à une recherche personnelle. Ils.elles seront assisté.es par l’ensemble de l’équipe pédagogique qui les amèneront à conduire leur recherche. Cet atelier sera un espace collaboratif où étudiants, enseignants et professionnels se réunissent pour échanger, innover et enrichir leurs pratiques en éco-conception. L’ensemble des activités d’apprentissage ne se seront pas enfermées dans un horaire classique, mais les référents pédagogiques seront présents pour répondre aux interrogations des étudiant.es dans un lieu qui se veut un lieu de transmission, de partage de savoirs. Le stage occupera plus de 15 semaines de ce fin de cycle, mais sera déjà présent au bloc 1 au travers d’une semaine d’observation et, de deux semaines durant le bloc 2.

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